Курс повышения квалификации «Педагогика и психология высшего образования и дополнительного профессионального образования» (72 часа) предлагает изучение специфики образовательного процесса, ориентированного на взрослую аудиторию — слушателей программ высшего и дополнительного профессионального образования. Программа рассматривает обучение взрослых (андрогогику) как особую область педагогической практики, где психологические особенности зрелой личности, ее жизненный опыт, мотивация и профессиональные цели становятся центральными элементами в проектировании и реализации учебного процесса. Особое внимание уделяется осмыслению различий между традиционной педагогикой и принципами работы со взрослыми обучающимися, а также освоению методов, направленных на развитие критического мышления, самостоятельности и способности применять знания в практической деятельности. Курс ориентирован на формирование у слушателей компетенций, необходимых для разработки образовательных программ, выбора эффективных форм и технологий обучения (case-study, проблемные лекции, тренинги, дистанционные модули), организации тьюторского сопровождения и оценки образовательных результатов с учетом требований профессиональных стандартов и запросов рынка труда.
Для кого предназначена программа
Программа предназначена для педагогов-психологов с высшим профессиональным или средним профессиональным педагогическим образованием.
Цель обучения
Цель программы — систематизировать знания педагогов-психологов в области теории и практики педагогики и психологии высшего и дополнительного профессионального образования. Обучение направлено на развитие навыков проектирования, организации и психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса для взрослых обучающихся.
Методы обучения
Обучение построено на изучении принципов андрогогики, психологии взрослости и современных образовательных технологий. Программа рассматривает проектирование учебного процесса через анализ потребностей целевой аудитории, образовательных стандартов и задач конкретных программ ДПО или вуза.
Планируемые результаты
По завершении программы слушатели смогут:
— Понимать психологические особенности взрослых обучающихся: мотивацию, когнитивные стили, роль жизненного опыта в обучении.
— Применять принципы андрогогики при проектировании образовательных программ и учебных занятий в системе высшего и дополнительного профессионального образования.
— Выбирать и использовать методы и технологии обучения, адекватные целям программы и особенностям взрослой аудитории (активные и интерактивные методы, дистанционные технологии).
— Разрабатывать оценочные средства для проверки сформированности профессиональных компетенций у слушателей.
— Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса, способствуя созданию поддерживающей образовательной среды и преодолению трудностей в обучении.
— Анализировать и оценивать эффективность реализуемых образовательных программ и вносить предложения по их совершенствованию.
Применение навыков
Полученные компетенции позволяют педагогу-психологу эффективно работать в системе высшего и дополнительного профессионального образования, выступая в роли методиста, тьютора или преподавателя. Это способствует повышению качества образовательных услуг за счет учета специфики взрослой аудитории, усилению практической направленности обучения, росту удовлетворенности и успеваемости слушателей, а также развитию образовательной организации как центра непрерывного профессионального роста.
