Программа профессиональной переподготовки «Работа педагога в подготовленной среде Монтессори для детей от рождения до 3 лет» (300 часов) предлагает углубленное изучение педагогической системы Марии Монтессори в ее применении к самой чувствительной возрастной группе — детям от рождения до трех лет. Курс рассматривает роль педагога не как прямого учителя, а как внимательного наблюдателя и подготовителя среды, который следует за естественным интересом ребенка, поддерживая его стремление к самостоятельному развитию и освоению мира. Особое внимание уделяется осмыслению ключевых принципов метода: поглощающего разума, сензитивных периодов, свободы в установленных границах и роли специально организованной среды, наполненной автодидактическими материалами. Программа включает изучение специфики создания и поддержания развивающей среды для младенцев (Nido) и тоддлеров (среда для детей, начинающих ходить), освоение техник презентации материалов, развитие навыков точного наблюдения за детьми для выявления их актуальных потребностей и построения индивидуальной траектории сопровождения.
Для кого предназначена программа
Программа предназначена для лиц с высшим педагогическим образованием, работающих или планирующих работать на должностях воспитателя или педагога дошкольной образовательной организации, стремящихся получить специализацию для работы с детьми раннего возраста по системе Монтессори.
Цель обучения
Цель программы — сформировать у слушателей специализированные профессиональные компетенции, необходимые для реализации принципов и практик педагогики М. Монтессори в работе с детьми от рождения до трех лет в условиях подготовленной развивающей среды.
Методы обучения
Обучение построено на изучении философских и психологических основ метода Монтессори и практическом освоении принципов организации работы с детьми раннего возраста. Программа рассматривает деятельность педагога через анализ наблюдений, отработку навыков презентации материалов и моделирование ситуаций взаимодействия в подготовленной среде.
Планируемые результаты
По завершении программы слушатели смогут:
— Понимать философские и психологические основы метода Монтессори применительно к развитию ребенка от рождения до трех лет.
— Организовывать и поддерживать подготовленную развивающую среду (Nido и тоддлер-группу), соответствующую потребностям детей раннего возраста.
— Проводить точные и систематические наблюдения за детьми для выявления их интересов, сензитивных периодов и текущего уровня развития.
— Грамотно презентовать детям автодидактические материалы из зон практической жизни, сенсорного развития, развития речи и движения.
— Выстраивать уважительное взаимодействие с ребенком, основанное на принципах свободы и дисциплины, поддержки самостоятельности и невмешательства.
— Эффективно взаимодействовать с родителями, объясняя принципы метода и наблюдаемые этапы развития их ребенка.
Применение навыков
Освоение программы позволяет педагогу с высшим образованием получить специализацию для работы в качестве воспитателя или ассистента в группах Монтессори для детей раннего возраста (0-3) в частных и государственных детских центрах, детских садах и яслях. Полученные компетенции дают возможность профессионально сопровождать процесс естественного развития ребенка, поддерживая его независимость, уверенность в себе и формирование базовых cognitive и социальных навыков в критически важный период жизни.
