Курс повышения квалификации «Детская психология» (72 часов) предлагает систематизацию и углубление знаний об основных закономерностях психического развития ребенка от рождения до подросткового возраста. Программа рассматривает детское развитие как целостный, динамичный процесс, где в неразрывном единстве формируются когнитивные, эмоциональные, социальные и личностные сферы. Особое внимание уделяется осмыслению ключевых возрастных этапов и кризисов, их психологического содержания и задач, которые ребенок решает на каждом витке взросления. Курс ориентирован на формирование у специалистов целостного взгляда на ребенка в контексте его семейной системы, социального окружения и образовательной среды. Изучаются современные подходы к пониманию причин типичных трудностей детского возраста — поведенческих проблем, страхов, школьной неуспеваемости, сложностей в общении — с точки зрения возрастной психологии и психологии развития. Это позволяет отходить от «симптомоцентрированного» взгляда к более глубокому пониманию потребностей и возможностей ребенка на конкретном этапе его жизни.
Для кого предназначена программа
Программа предназначена для специалистов с высшим психологическим образованием — педагогов-психологов, психологов-консультантов, медицинских психологов и других.
Цель обучения
Цель программы — систематизировать фундаментальные знания в области детской психологии и психологии развития, обеспечив специалистов надежной теоретической базой для анализа поведения, диагностики и консультирования. Обучение направлено на развитие умения интерпретировать особенности и трудности ребенка сквозь призму его актуального возрастного этапа и условий развития.
Методы обучения
Обучение построено на изучении классических и современных теорий психического развития ребенка и методологии возрастно-психологического анализа. Программа предполагает освоение принципов оценки детского поведения и проблем через рассмотрение взаимосвязи биологических, психологических и социальных факторов на каждом этапе онтогенеза.
Планируемые результаты
По завершении программы слушатели смогут:
— Понимать ключевые закономерности, механизмы и условия нормативного психического развития в различные возрастные периоды.
— Проводить анализ поведения и эмоциональных реакций ребенка с учетом задач его актуального возрастного этапа.
— Дифференцировать нормативные возрастные кризисы от признаков психологических нарушений или неблагополучия.
— Анализировать детско-родительские отношения и семейный контекст как основную среду развития личности ребенка.
— Использовать знания возрастной психологии для разработки рекомендаций родителям и педагогам по поддержке развития ребенка.
— Формулировать психологические гипотезы относительно причин трудностей ребенка, опираясь на концепции психического развития.
Применение навыков
Глубокое понимание детской психологии является основой для любой профессиональной деятельности психолога, работающего с детьми и семьями. Это позволяет специалисту проводить более точную первичную диагностику, избегая гипердиагностики возрастно-нормативных явлений, и выстраивать эффективную стратегию консультирования или сопровождения. Работа становится более обоснованной и адресной, повышается доверие со стороны родителей и педагогов, а главное — обеспечивается индивидуальный, развивающий подход к каждому ребенку, учитывающий его потенциал и актуальные потребности.
