Программа профессиональной переподготовки «Педагог-психолог» (1096 часов) представляет собой комплексную и углубленную подготовку специалистов для работы в системе образования. Курс ориентирован на формирование целостного профессионального мировоззрения, где теоретические знания в области возрастной, педагогической и социальной психологии неразрывно связаны с практикой психолого-педагогического сопровождения всех участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется освоению современных технологий психологической диагностики, проектированию и реализации коррекционно-развивающих программ для детей с различными особенностями развития, включая детей с ОВЗ и инклюзивной практики. Программа включает в себя изучение методов консультирования и просвещения педагогов и родителей, основ конфликтологии, а также вопросов организации психологической безопасности и профилактики девиантного поведения в образовательной среде. Курс готовит специалистов, способных к системной аналитической работе и осуществлению психологической поддержки на всех уровнях образования.
Для кого предназначена программа
Программа предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим профессиональным образованием, стремящихся получить квалификацию «Педагог-психолог» для профессиональной деятельности в образовательных организациях.
Цель обучения
Цель программы — сформировать у слушателей углубленные профессиональные компетенции, соответствующие требованиям профессионального стандарта педагога-психолога, и подготовить их к комплексной психолого-педагогической деятельности в условиях современного образовательного учреждения.
Методы обучения
Обучение построено на изучении системных подходов к психолого-педагогическому сопровождению в образовании. Программа предполагает освоение методологии и практики через интеграцию теоретических модулей, разбора случаев и отработки навыков в моделируемых профессиональных ситуациях.
Планируемые результаты
По завершении программы слушатели смогут:
— Проводить комплексную психолого-педагогическую диагностику развития, обучаемости и социализации детей и подростков.
— Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты и коррекционно-развивающие программы, в том числе для обучающихся с особыми образовательными потребностями.
— Организовывать и проводить индивидуальное и групповое психологическое консультирование для детей, родителей и педагогов.
— Участвовать в проектировании и создании психологически безопасной и комфортной образовательной среды, профилактике буллинга и девиаций.
— Разрабатывать и осуществлять программы психологического просвещения и повышения психологической культуры участников образовательных отношений.
— Владеть навыками оформления профессиональной документации и проведения супервизорской рефлексии собственной деятельности.
Применение навыков
Освоение программы позволяет выпускнику претендовать на должность педагога-психолога в дошкольных, общеобразовательных, средних профессиональных образовательных организациях, а также в центрах психолого-педагогической помощи. Полученная квалификация дает возможность осуществлять полноценное психолого-педагогическое сопровождение, внося значимый вклад в повышение качества образования, поддержку одаренных детей, успешную инклюзию и сохранение психологического здоровья всех субъектов образовательного процесса.
