Программа профессиональной переподготовки «Педагогика дошкольного образования: воспитатель дошкольной образовательной организации» (560 часов) предлагает комплексную подготовку для работы с детьми в наиболее сензитивный период их развития. Курс рассматривает деятельность воспитателя как ключевую фигуру, создающую условия для раскрытия потенциала каждого ребенка через игровую, познавательную, творческую и коммуникативную деятельность. Особое внимание уделяется осмыслению возрастных особенностей детей от раннего до старшего дошкольного возраста, принципам Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) и способам их реализации в повседневной практике. Программа включает изучение современных методик развития речи, элементарных математических представлений, познавательно-исследовательской и художественно-эстетической деятельности, а также основ организации предметно-пространственной развивающей среды, взаимодействия с семьями воспитанников и психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.
Для кого предназначена программа
Программа предназначена для лиц со средним профессиональным или высшим профессиональным образованием, стремящихся получить квалификацию «Воспитатель» для работы в дошкольных образовательных организациях.
Цель обучения
Цель программы — сформировать у слушателей комплекс профессиональных компетенций, соответствующих профессиональному стандарту воспитателя, и подготовить их к педагогической деятельности по воспитанию, обучению и развитию детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО.
Методы обучения
Обучение построено на изучении системных основ дошкольной педагогики и возрастной психологии. Программа рассматривает профессиональную деятельность воспитателя через практическое освоение методов и приемов организации различных видов детской деятельности в соответствии с современными образовательными подходами.
Планируемые результаты
По завершении программы слушатели смогут:
— Планировать и организовывать образовательную деятельность с детьми дошкольного возраста в различных формах (игра, занятия, проекты, экспериментирование) с учетом требований ФГОС ДО.
— Создавать и трансформировать предметно-пространственную развивающую среду в группе, отвечающую возрастным и индивидуальным потребностям детей.
— Применять современные методики развития речи, познавательных способностей, творческого потенциала и социально-коммуникативных навыков у дошкольников.
— Осуществлять педагогическое наблюдение, фиксировать развитие ребенка и вести необходимую педагогическую документацию.
— Выстраивать партнерское взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников для решения задач развития и воспитания.
— Учитывать особенности развития и строить образовательный процесс для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики.
Применение навыков
Освоение программы позволяет выпускнику претендовать на должность воспитателя в государственных и частных детских садах, дошкольных отделениях школ и центрах развития ребенка. Полученная квалификация дает право на профессиональную деятельность, направленную на всестороннее развитие личности ребенка дошкольного возраста, формирование у него предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья, что является основой для его успешной адаптации и обучения в школе.
